http://cedom.net/aecedom/modules/smartsection/ pelo CEDOM Sun, 05 Sep 2010 14:36:29 +2100 http://backend.userland.com/rss/ SmartSection Artigos webmaster@cedom.net webmaster@cedom.net pt_BR http://cedom.net/aecedom/images/logo.gif http://cedom.net/aecedom/modules/smartsection/ 140 75.675675675676 http://cedom.net/aecedom/modules/smartsection/item.php?itemid=19 Aos dez de abril de dois mil e dez realizou-se, em segunda convocação, às 10h30min, na Escola Estadual Dr. Octávio Mendes, à Rua Voluntários da Pátria, 3.422, Santana, São Paulo/SP, Assembléia Geral Ordinária da Associação de Ex-alunos do Colégio Estadual Dr. Octávio Mendes - AECEDOM. A reunião foi presidida pela Sra. Rosalba Facchinetti, Presidente da referida Associação, e secretariada por mim, Regina Maria Pereira Sampaio, contando com a participação dos senhores Walter Gonçalves Jr., Armen Mardikian, Mauro Rubens da Silva e das senhoras Elaine Rosa Ferreira e Regina Maria Azevedo. Inicialmente, foi lida a ordem do dia, contemplando os seguintes itens: 1) apresentação e apreciação das contas referentes ao exercício 2009; 2) apresentação de Relatório de Atividades 2009; 3) Discussão do Plano de Trabalho 2010; 4) votação para determinação do valor da anuidade 2010; 5) outros assuntos. O Sr. Armen Mardikian, segundo tesoureiro, apresentou o Relatório Financeiro relativo ao exercício 2009 que, apreciado pelo Conselho Fiscal, foi aprovado pela Assembléia por unanimidade. O mencionado Relatório integra a presente Ata como Anexo I. Em seguida, passou-se à discussão da questão relativa aos depósitos sem identificação do doador que ocorreram na conta corrente da AECEDOM a partir de agosto de 2009. Foi lido o parecer jurídico emitido pela Dra. Arabella Maria Sampaio de Castro - OAB 16937-SP, o qual também integra a presente Ata como Anexo II. Seguindo a recomendação do citado Parecer, a Assembléia, por unanimidade, aceitou expressamente as doações, determinando que os recursos sejam destinados aos projetos desenvolvidos pela AECEDOM. Também por unanimidade, a Assembléia outorgou à Diretoria da AECEDOM a competência para aceitar expressamente doações futuras, anônimas ou não, e lhe fixar a destinação, quando isso não tenha sido promovido pelo doador, bem como providenciar sua contabilização na conta pertinente.<br /> Na seqüência, foram apresentados o Relatório de Atividades 2009 e o Plano de Trabalho 2010, os quais integram a presente Ata como Anexos III e IV. O Plano de Trabalho foi aprovado por unanimidade. Passou-se então ao item quatro da pauta, estabelecendo-se a continuidade, em 2010, do valor de trinta reais como contribuição mínima anual para os associados contribuintes, não sendo estipulado limite máximo. A Sra. Regina Sampaio apresentou a proposta de que, no exercício de 2010, fiquem isentos do pagamento da anuidade os associados ex-alunos formados a partir de 2005, como forma de estimular a participação das novas gerações na AECEDOM. A proposta foi aprovada por unanimidade. Discutiu-se, em seguida, a realização do evento de confraternização 2010, definindo-se, a princípio, que ele seja realizado no mês de maio. Nada mais havendo a tratar, a presente Ata foi lavrada por mim, Regina Maria Pereira Sampaio, e assinada por todos os participantes acima mencionados.<br /><br />(CLIQUE NO ARQUIVO ANEXO PARA LER O TEXTO INTEGRAL) Thu, 15 Apr 2010 12:00:00 +2100 http://cedom.net/aecedom/modules/smartsection/item.php?itemid=19 http://cedom.net/aecedom/modules/smartsection/item.php?itemid=17 <strong>I - JUSTIFICATIVA: OS BENEFÍCIOS DO XADREZ</strong><br /><br />Com este Projeto, pretendemos ajudar o aluno a desenvolver uma série de habilidades importantes para seu desempenho escolar e formação de cidadão, além de proporcionar uma prática de lazer mundialmente reconhecida. <br /><br />Os beneficiados imediatos e diretos serão os alunos que se inscreverem para esta atividade. Indiretamente, serão também beneficiados os familiares, colegas, professores e a sociedade como um todo, na medida em que se disseminam valores positivos, favorecendo o desenvolvimento de uma cultura de paz.<br /><br />As Características do Xadrez e Suas Implicações Educativas:<br /> <br />Concentração <strong>=></strong> Desenvolvimento do autocontrole psicofísico;<br /><br />Fornecer um número de movimentos num determinado tempo <strong>=> </strong>Avaliação da hierarquia do problema e a locação do tempo disponível;<br /><br />Movimentar peças após exaustiva análise de lances seguintes <strong>=> </strong>Desenvolvimento da capacidade para pensamento abrangente e profundo;<br /><br />Encontrado um lance, a procura de outro melhor <strong>=></strong> Empenho no progresso contínuo<br /><br />Direcionar a uma conclusão brilhante uma posição aparentemente sem possibilidades (combinação)<strong> =></strong> Criatividade e imaginação<br /><br />O resultado indica quem tinha o melhor plano <strong>=></strong>Respeito à opinião do interlocutor;<br /><br />Entre várias possibilidades, escolher uma única, sem ajuda externa<strong> =></strong> Capacidade para o processo de tomar decisões com autonomia;<br /><br />Um movimento deve ser conseqüência lógica do anterior devendo apresentar o seguinte<strong> =></strong> Capacidade para o pensamento e execução lógicos , autoconsistência e fluidez de raciocínio.<br /><br /><strong>II – PÚBLICO–ALVO</strong><br />Co-patrocinado pela Escola e pela Associação de Ex-alunos – AECEDOM, o projeto é totalmente gratuito e voltado para os estudantes do Ensino Médio e Fundamental da Escola Estadual Dr. Octávio Mendes. <br /><br /><strong>III - OBJETIVOS</strong><br />O objetivo geral do projeto “Xadrez no CEDOM” é contribuir para a formação geral e a melhora do aproveitamento dos alunos nas diversas atividades escolares, através do ensino do jogo de xadrez. <br /><br />Além do objetivo explicitado acima, o “Xadrez no Cedom” visa favorecer o desenvolvimento de habilidades mentais específicas, tais como Imaginação, Memória, Lógica, Reconhecimento de Padrões e Visualização Espacial, e ainda habilidades gerais como Perseverança, Capacidade de Concentração, Auto-Estima, Motivação, Ambição, Organização, etc..<br /><br />Assim, a prática e o ensino do xadrez:<br /><br />Ø Desenvolverá no aluno a capacidade de perceber que toda ação tem uma reação;<br /><br />Ø Desenvolverá a percepção sobre a necessidade de ser zeloso com cada decisão e compromisso assumido;<br /><br />Ø Dilatará o uso do exercício do cálculo antecipado de possibilidades;<br /><br />Ø Utilizará o Xadrez em paralelo com as matérias interdisciplinares do ensino regular;<br /><br />Ø Favorecerá o processo de utilização das ferramentas informáticas (2ª etapa).<br /><br /><strong>IV - PROCEDIMENTOS </strong><br />O curso consiste no Módulo Iniciante com 12 aulas, demandando 12 semanas (março a junho de 2010), onde o aluno aprenderá todos os movimentos e regras do jogo de xadrez e estará apto a participar de torneios para iniciantes, além de usufruir dos benefícios da sua prática na escola conforme arrolado na Justificativa.<br /><br />Pretendemos formar inicialmente duas turmas, cada uma com 20 alunos, sendo uma do Ensino Médio, e outra do Ensino Fundamental.<br /><br />Estas turmas terão aulas, de 50 minutos de duração, uma vez por semana, fora do horário de aulas.<br /><br /><strong>V – RECURSOS HUMANOS E MATERIAIS</strong><br />As aulas serão ministradas voluntariamente pelo professor de Historia do CEDOM, Sr. Plínio Franco Nogueira, e pelo ex-aluno Milton Matone, ambos enxadristas de clubes paulistas com larga experiência no jogo de Xadrez.<br /><br />O material para as aulas – jogos de peças, tabuleiro mural, apostilas, etc – serão angariados pela AECEDOM – Associação de Ex-Alunos do CEDOM e doados à Escola.<br /><br /><strong>VI – AVALIAÇÂO</strong><br />Considerando que se trata de um projeto-piloto, a primeira avaliação será realizada em julho de 2010 e levará em conta: <br /><br />Ø n° de alunos inscritos;<br />Ø freqüência dos alunos às aulas de xadrez;<br />Ø desempenho dos alunos no curso de xadrez;<br />Ø satisfação dos alunos com relação ao curso (com base em aplicação de pesquisa e discussão em grupo);<br />Ø desempenho dos alunos participantes no curso regular (com base nas notas e em depoimentos de professores). Mon, 22 Mar 2010 18:10:00 +2100 http://cedom.net/aecedom/modules/smartsection/item.php?itemid=17 http://cedom.net/aecedom/modules/smartsection/item.php?itemid=16 DATA: 20/02/2010<br /><br />PARTICIPANTES: Rosalba Facchinetti (presidente); Elaine Ferreira (vice-presidente); Regina Sampaio (primeira secretária); Ronaldo Francelino (primeiro tesoureiro); Mauro Rubens, Regina Azevedo e Walter Gonçalves (conselheiros)<br /><br />PAUTA<br /><br />1- Assuntos administrativos<br /> Situação financeira<br /> Definição de data para Assembléia Geral Ordinária<br /> <br />2 - Projetos já iniciados em 2009 e que terão continuidade em 2010<br /> CDT-Cedom<br /> Biblioteca<br /> Site cedom.net <br /> Xadrez no Cedom<br /> <br />3- Novas propostas para 2010<br /> Apoio ao projeto Escritor na Escola <br /> Parceria com Estação Ciência <br /> Outras propostas<br /> <br /> 4. Outros assuntos<br /> Campanha para atrair novos associados e voluntários <br /> Evento de confraternização 2010 <br /><br /> <br /><br /> ***<br /><br /><br />Situação financeira<br /><br />Ø A contabilidade da AECEDOM discrimina os recursos provenientes de anuidades e doações para manutenção da Associação e aqueles destinados a projetos específicos. A finalidade das contribuições constam nos recibos emitidos.<br />Ø No momento, o único projeto específico que envolve recursos financeiros é o CDT-Cedom, que conta hoje com 14 patrocinadores (ex-alunos), respondendo por 15 cotas de patrocínio, sendo cada cota no valor de R$ 2.000,00 (dois mil reais) ao ano. O controle dos aportes e pagamentos está sendo feito em planilhas específicas.<br />Ø No que se refere aos recursos de manutenção da Associação, temos hoje em caixa um saldo de R$ 2.498,00 (dois mil quatrocentos e noventa e oito reais). O detalhamento das contas de 2009 está sendo finalizado para encaminhamento à Markar (firma que cuida de nossa contabilidade) e apresentação aos conselheiros e associados.<br />Ø Em relação a esse item, foi constatada a seguinte situação: desde agosto de 2009 (quando ainda estava aberta a arrecadação de doações e anuidades referentes a 2009), recebemos várias contribuições sem identificação do depositante (depósitos feitos em dinheiro em terminal eletrônico). Fizemos consultas a todos os associados e publicamos notas em nosso site e comunidades de relacionamento; mas, até o momento, não foi possível identificar esses depósitos.<br />Ø Por orientação da Markar, os valores correspondentes a essas doações foram provisionados e aplicados em CDB. Paralelamente, solicitamos parecer de colegas advogados para definir os procedimentos a serem adotados. A decisão sobre a destinação desses recursos será submetida à Assembléia de associados.<br /><br />Assembléia Geral Ordinária<br /><br />Ø Foi definida a data de 10 de abril (sábado), a ser ainda confirmada, após consulta à direção do Cedom quanto à possibilidade de utilização de uma sala da escola. O edital de convocação será publicado com 15 dias de antecedência.<br />Ø Na Assembléia serão apresentados: Relatório de Atividades 2009, Relatório Financeiro 2009 e Plano de Trabalho / Orçamento 2010.<br /><br />Projetos em andamento: CDT Cedom<br /><br />Ø Em 2010, o CDT-Cedom atenderá 24 alunos, selecionados com base nas médias escolares, entrevistas e dinâmicas de grupo. Esses alunos receberão bolsas de estudos para cursos de Inglês, Informática e pré-vestibular, além de participar das várias atividades extracurriculares previstas no projeto.<br />Ø 75% dos custos serão assumidos pela AECEDOM, com recursos provenientes da colaboração de ex-alunos, e 25% diretamente pelo coordenador do projeto, Prof. Gelson Iezzi, que irá investir o valor correspondente a 05 cotas de patrocínio..<br /><br />Projetos em andamento: Reativação da Biblioteca Santos Dumont<br /><br />Ø Com o afastamento, por motivo de viagem, da colega Amélia Nogueira, provavelmente será necessário rever os dias e horários dos plantões de atendimento - que, em 2009, foram assumidos por ela e pelo colega Osvaldo Yasuda. O trabalho de catalogação dos livros permanece sob coordenação de Osvaldo, com colaboração de Regina Sampaio. No entanto, é premente conseguirmos novos voluntários.<br />Ø O CRE Mário Covas (SEE) confirmou que o projeto oficial de Revitalização das Salas de Leitura será implantado no Cedom em 2010, mas ainda não temos informações sobre a data de início. Esse projeto prevê readequação do espaço físico e provimento de mobiliário, computadores e pessoal. Quando se concretizar sua implantação, nossa forma de colaboração deverá ser redefinida.<br /><br />Projetos em andamento: Site cedom.net<br /><br />Ø O site cedom.net, financiado pelo colega Darcy Nogueira, continua sob coordenação técnica de Osvaldo Yasuda, com colaboração de Elaine Ferreira e Mauro Rubens. A atualização dos conteúdos é feita a partir de colaborações enviadas por professores, ex-alunos e simpatizantes. <br />Ø Também com relação a este projeto é premente conseguirmos a colaboração de novos voluntários.<br /><br />Projetos em andamento: Projeto Xadrez no Cedom<br /><br />Ø Lançado no final de 2009, com a realização do I Torneio Cedom de Xadrez, o projeto piloto está em fase de implantação, prevendo-se a realização de aulas de xadrez para 40 alunos (uma turma do Ensino Fundamental II e outra do Ensino Médio). <br />Ø A coordenação é do colega Milton Matone e do Prof. Plínio Nogueira.<br />Ø Necessário adquirir (ou obter doações) de 20 jogos (peças) e de um tabuleiro de parede, com peças imantadas. O custo total é de R$1.000,00 (hum mil reais). <br /><br />Novas propostas: Apoio ao projeto Escritor na Escola II<br /><br />Ø Esse projeto, cuja primeira edição se deu em 2007, é realizado pela Academia Paulista de Letras, com patrocínio da Secretaria Estadual da Cultura e apoio da Secretaria Estadual da Educação. O apoio da AECEDOM se dará basicamente através da divulgação no site cedom.net. Paralelamente, vamos analisar a possibilidade de desenvolver atividades convergentes e complementares, tendo sido levantada a hipótese de se realizar uma nova edição da oficina Fotovideorreporter do Cedom.<br /><br /> Novas propostas: parceria com Estação Ciência (USP)<br /><br />Ø A partir de contatos com o Prof. Mikiya Muramatsu (ex-professor de Física do Cedom, atualmente Professor Associado (MS5) do Instituto de Física da USP), delineou-se a possibilidade de implantação de um centro de ciências no Cedom, através de uma parceria entre a AECEDOM, a Associação Amigos da Estação Ciência e a escola. <br />Ø A diretoria da AECEDOM aprovou a ideia. O contatos e conversações vão prosseguir, ficando Elaine Ferreira e Regina Sampaio como interlocutoras por parte da AECEDOM, com a colaboração da Profª Olga Santana (ex-professora de Ciências do Cedom e militante em nosso movimento desde 2005). <br /><br /><br />Novas propostas: ampliação de parcerias com outras escolas públicas<br /><br />Ø Como perspectiva e diretriz de atuação da AECEDOM, foi aprovada a ideia de se buscar contatos com outras escolas públicas e associações de ex-alunos, no sentido de explorar possibilidades mais amplas de ações conjuntas e troca de experiências.<br /><br />Campanha para atrair novos associados e voluntários<br /><br />Ø Ficou definido que vamos desencadear ações de divulgação da AECEDOM, com o objetivo de atrair novos associados e voluntários. Esse trabalho será feito através de mala direta (cadastro de ex-alunos) e das comunidades Cedom no Orkut.<br />Ø Com o mesmo objetivo, ficou também definida a realização de um evento de confraternização em 2010 (projeto a ser detalhado). Wed, 24 Feb 2010 20:00:00 +2100 http://cedom.net/aecedom/modules/smartsection/item.php?itemid=16 http://cedom.net/aecedom/modules/smartsection/item.php?itemid=12 ASSUNTOS TRATADOS: INFORMES E ENCAMINHAMENTOS<br /><br /><br />1. CANAL FUTURA <br />O Canal Futura esteve no Cedom no último dia 28/08, para fazer uma matéria sobre nosso trabalho junto à escola. Foram entrevistados ex-alunos e alunos atuais que participam de nossos projetos, a diretora do Cedom, o Prof. Gelson Iezzi (coordenador do CDT-Cedom) e Cecília Gamboa (mãe de alunos que participam do CDT e também nossa colaboradora no cedom.net) . Consideramos que esse é um passo importante para a divulgação e o fortalecimento de nosso trabalho. Ainda não sabemos quando a matéria irá ao ar - tão logo tenhamos essa informação, divulgaremos.<br /> <br />2. REATIVAÇÃO DA BIBLIOTECA DO CEDOM<br />Conforme nosso projeto original (<a href="http://cedom.net/AECEDOM/modules/smartsection/item.php?itemid=11" title="http://cedom.net/AECEDOM/modules/smartsection/item.php?itemid=11" rel="external">http://cedom.net/AECEDOM/modules/smartsection/item.php?itemid=11</a>), a partir do reinício das aulas (17 de agosto), foram retomadas as atividades da biblioteca circulante da escola. O atendimento é feito, em esquema de plantões voluntários, pelos ex-alunos Amélia Nogueira, Osvaldo Yasuda e Júlio Yasuda, contando também <br />com a colaboração voluntária da aluna Thaís da Silva Bragante (1° ano do Ensino Médio). Além dos plantões de atendimento, a equipe de voluntários está catalogando/informatizando o acervo. Já temos mais de 2000 livros no catálogo on line, no qual é possível fazer busca por autor ou título. <br /><br />Um ponto importante a ser ressaltado é que temos mantido contatos regulares com o CRE Mario Covas (SEE), dentro de uma perspectiva de integração com o projeto oficial de Revitalização das Salas de Leitura, que deverá ser implantado no Cedom em 2010.Enquanto aguardamos essa iniciativa, pretendemos fazer pequenas melhorias no espaço físico da biblioteca, visando torná-lo mais estimulante para os usuários. Para tanto, contamos com a orientação de nosso colega, o arquiteto Walter Gonçalves, e vamos pedir a colaboração da comunidade de ex-alunos – tanto para a aquisição de materiais quanto para mutirões de reorganização do espaço. <br /><br />3. FEIRA CULTURAL<br />De forma integrada com os professores, estamos participando ativamente da organização de uma Feira Cultural (parte do Plano Pedagógico da escola), que deverá ocorrer em outubro. O projeto<strong> Foto Vídeo Repórter do Cedom</strong>, sob responsabilidade dos colegas Mauro Rubens e Regina Azevedo, faz parte dessas atividades e prevê a realização de oficinas de edição de vídeo com os alunos interessados, tendo por objetivo documentar o evento e orientar outros trabalhos audiovisuais que serão apresentados por alunos na Feira.<br /><br />4. MEMORIAL DA ESCOLA PAULISTA<br />A partir do contato que tivemos com o CRE Mário Covas, fomos convidados para uma conversa com a equipe do Memorial da Escola Paulista (SEE), para trocar informações e avaliar possibilidades de parceria envolvendo projetos relativos à memória do Cedom. A reunião acontecerá no próximo dia 2 de setembro. <br /><br />5. CDT-CEDOM <br />Faremos uma reunião com os ex-alunos patrocinadores do CDT-Cedom e outros colegas interessados, para discutir a continuidade do projeto em 2010, especialmente no que se refere a novas alternativas para captação de recursos. Como data preliminar, a ser ainda confirmada, foi definido o dia 25 de setembro.<br /><br />6. SITE CEDOM.NET<br />Foi definido um grupo de trabalho para discutir a reestruturação do site, em conjunto com Osvaldo Yasuda, Juliane de Freitas e outros participantes do Clube de Informática. Fazem parte desse grupo: Elaine Ferreira, Mauro Rubens e Regina Azevedo. <br /><br />7. ANIVERSÁRIO DA AECEDOM<br />Estamos planejando um jantar para celebrar o primeiro aniversário da AECEDOM, previsto para novembro, solicitando aos associados sugestões de um local para sua realização, preferencialmente de algum ex-aluno que tenha um espaço do tipo Buffet, onde pudéssemos nos reunir sem pressa, contratando o serviço a um preço fixo. Tue, 01 Sep 2009 12:20:00 +2100 http://cedom.net/aecedom/modules/smartsection/item.php?itemid=12 http://cedom.net/aecedom/modules/smartsection/item.php?itemid=10 Numa iniciativa da AECEDOM, em parceria com a direção da escola, este projeto tem por objetivo retomar as atividades da Biblioteca Santos Dumont, dotando-a de uma estrutura mais moderna e funcional, permitindo que alunos e professores usufruam de seu vasto e importante acervo.<br /><br />SITUAÇÃO ENCONTRADA<br /><br />Os trabalhos tiveram início no mês de março/09, com os associados/voluntários Osvaldo Yasuda, Maria Amélia Nogueira e Armen Mardikian, tendo ficado estabelecidos os períodos das terças e sextas- feiras, das 14h às 17h, para a realização dos trabalhos. Abaixo, breve relato sobre a situação encontrada:<br /><br />- Biblioteca com a sua atividade principal desativada. Segundo informações, uma funcionária da secretaria prestou serviços na biblioteca até meados de 2008. Alguns professores utilizam-se do acervo para suas aulas e das instalações para a exibição de filmes para os alunos.<br /><br />- O espaço livre da biblioteca estava praticamente todo tomado pelos livros e apostilas didáticas enviados pela Secretaria da Educação para serem distribuídos aos alunos.<br />O trabalho inicial, portanto, foi de auxiliar na distribuições final destes materiais e transferir o que restou para outro espaço, deixando o espaço livre da biblioteca para circulação e utilização pelos alunos e para as reuniões do projeto do CDT (reunião com alunos e pais e a instalação da biblioteca quinzenal).<br /><br />- Toda a operação da biblioteca, até então, estava sendo realizada através de controles manuais, por fichas e anotações em livros de controles. Não se conseguiu localizar o cadastro completo do acervo da biblioteca.<br /><br />- As instalações físicas da biblioteca em vários aspectos encontram-se degradadas: há infiltração de água no teto, algumas prateleiras de aço estão amassadas, pintura desgastada, persianas necessitando de conserto, necessidade de recolocação de vidros quebrados, manutenção de janelas, verificação e combate aos cupins, fixação de tacos (foram fixados alguns) e renovação do cascolac.<br /><br />- Na biblioteca, estão ainda guardados uma série de troféus conquistados pelos alunos, ao longo de décadas de participação em competições, e que se encontram em péssimas condições, necessitando de restauração.<br /><br />DESENVOLVIMENTO DOS TRABALHOS<br /><br />Feito o levantamento da situação da biblioteca e após a etapa de liberação da área que estava sendo ocupada pelos livros didáticos, passou-se à fase de reestruturação propriamente dita.<br /><br />- Dada a necessidade de informatização das rotinas, o Osvaldo passou a pesquisar programas gratuitos para a operação de bibliotecas, tendo selecionado o “Open biblio”. Foram realizados testes para conhecer seus recursos, além da tradução para o português, sendo o mesmo considerado adequado às necessidades.<br /><br />- Foi cedido à biblioteca um computador com acesso à internet. Está ainda prometida uma impressora.<br /><br />- Passou-se a discutir como e o que catalogar, do acervo existente. Após discussões, concluiu-se que o conceito moderno de biblioteca é o de abranger apenas publicações de leitura (circulante) – e não os livros didáticos.<br /><br />- Foram estabelecidos critérios para a catalogação do acervo. Estão sendo utilizados alguns códigos como: “CDD” - Código Decimal Dewet, o “Cutter” – código de identificação do autor e do título da obra – o ISBN e o “tombo” já existente. Está sendo colada uma etiqueta, na lombada da publicação, com alguns códigos, e em seguida, os dados da publicação são cadastrados no programa. As publicações estão sendo guardadas nas prateleiras em ordem crescente do código “CDD”.<br />Dessa forma, o acervo poderá ser consultado pelo interessado a partir do site: <a href="http://cedom.net/biblioteca/" rel="external" title=""><a href="http://www.cedom.net/biblioteca" title="www.cedom.net/biblioteca" rel="external">www.cedom.net/biblioteca</a></a>.<br /><br />- Foi feito um inventário preliminar, que constatou a existência de cerca de 14.000 publicações na categoria “circulante”.<br /><br />- Dado o grande volume de publicações apurado, o nº de voluntários e os períodos de tempo disponíveis para a realização do serviço, seriam necessários cerca de 3 anos para se completar a catalogação.<br />Assim, foi estabelecida uma meta inicial para a catalogação de 1.000 títulos escolhidos entre os mais interessantes para os alunos (pelo tema, autor, importância da obra, etc), até o final de julho, permitindo uma retomada das atividades com este pequeno acervo a partir do início do 2º semestre letivo – agosto/09.<br />A reabertura da biblioteca seria marcada por um evento – um coquetel, por exemplo.<br />Até o momento, já foram catalogados cerca de 250 títulos (em média são catalogados 50 títulos em cada sessão).<br />Paralelamente ao funcionamento da biblioteca, teria continuidade a catalogação do restante do acervo.<br /><br />- O desenvolvimento dos trabalhos tem sido constantemente divulgado entre os professores, funcionários e mesmo alunos, que têm demonstrado muito interesse na retomada as atividades da biblioteca. A divulgação também é feita através do site cedom.net.<br /><br />- Aos voluntários iniciais, juntou-se mais recentemente o Júlio (irmão do Osvaldo e ex-aluno) mas, por outro lado, Armen, em meados de maio, deixará de apoiar diretamente o projeto, pois voltará ao mercado de trabalho. Há uma procura constante por novos voluntários para o projeto.<br /><br />- Através de um quadro existente na biblioteca, soube-se que a mesma encontra-se registrada no Conselho Regional de Biblioteconomia, desde 1967.<br /><br />- Durante o desenvolvimento desta etapa, soube-se que o Cedom foi incluído no projeto de Sala de Leitura da Secretaria de Educação, ainda para este ano (2º semestre), o que implicará no recebimento de um novo acervo, mobiliário específico, designação de professor readaptado e estagiário para a implantação do projeto.<br /><br />- Todas as etapas do trabalho estão sendo informadas e discutidas com a direção da escola (diretora, coordenadoras e alguns professores). Neste período, houve uma reunião do conselho e o tema da reativação da biblioteca foi mencionado, não tendo sido registradas reações adversas.<br /><br />NOVAS ETAPAS / DESAFIOS<br /><br />Com o desenrolar dos trabalhos e as informações colhidas ao longo deste período, apresentamos a seguir as próximas etapas e necessidades a se ter em conta para este projeto.<br /><br />- Estabelecimento de normas/condições para o funcionamento da biblioteca: <br /> (responsável pela biblioteca, dias e horários de abertura, normas de procedimentos, etc.).<br /><br />- Como o projeto da Sala de Leitura, a ser implantado, poderá se interligar com a biblioteca atual? O responsável pela Sala de Leitura poderá também cuidar do acervo da biblioteca?<br /><br />- Como poderão ser viabilizadas as melhorias necessárias à infraestrutura do espaço da biblioteca? A escola passa por uma ampla reforma, será que algumas destas necessidades não poderiam ser contempladas nesta reforma?<br /><br />- Organização do evento da reabertura da biblioteca.<br /><br />- Definição do destino dos livros didáticos existentes no acervo atual.<br /><br /><em>Relatório elaborado por Armen Mardikian - maio/2009</em><br /><br /><br /><strong>LEIA TAMBÉM:</strong><br /><a href="http://cedom.net/AECEDOM/modules/smartsection/item.php?itemid=11" rel="external" title="">Texto integral do projeto apresentado em março de 2009</a> Tue, 19 May 2009 16:20:00 +2100 http://cedom.net/aecedom/modules/smartsection/item.php?itemid=10 http://cedom.net/aecedom/modules/smartsection/item.php?itemid=11 TÍTULO DO PROJETO: Apoio à Revitalização da Sala de Leitura (Biblioteca Santos Dumont)<br />DATA DE APRESENTAÇÃO: Março de 2009.<br /><br /><br />SUMÁRIO <br /><br />Apoio à revitalização da sala de leitura da escola (Biblioteca Santos Dumont), visando contribuir para a dinamização do espaço, disponibilização do acervo para os alunos e professores e desenvolvimento de atividades de incentivo à leitura.<br /><br />OBJETIVOS <br /><br />· Colaborar na reorganização do espaço físico;<br />· Colaborar na organização e informatização do acervo;<br />· Colaborar na disponibilização do acervo para os alunos;<br />· Colaborar no desenvolvimento de atividades de incentivo à leitura. <br /><br /><br />JUSTIFICATIVA <br /><br />A partir deste ano de 2009, a Secretaria de Estado da Educação deu início à implantação de um novo projeto para as salas de leitura (Resolução SE – 18-02-2009), prevendo não apenas a compra de mobiliários e computadores como também a presença de professores e estagiários especialmente capacitados para coordenar as atividades e manter plantão de 8 horas diárias de atendimento. Entretanto, o cronograma não prevê a implantação do projeto na E.E. Dr. Octávio Mendes em 2009 (a previsão é que todas as escolas sejam incluídas até o final de 2010). Assim sendo, consideramos oportuno e relevante apresentar alternativas a curto prazo, que possam, já em 2009, permitir a plena reativação do espaço e sua utilização pelos alunos, a informatização do acervo e o desenvolvimento de atividades de estímulo à leitura. <br /><br />PÚBLICO –ALVO <br /><br />Conjunto dos alunos da E. E. Dr. Octávio Mendes – 2° ciclo do Ensino Fundamental (período vespertino) e Ensino Médio (períodos matutino e noturno), num total de aproximadamente 1800 alunos.<br /><br />OPERACIONALIZAÇÃO/PASSOS<br /><br />· Levantamento da situação da sala de leitura, em termos da possibilidade de utilização do espaço físico;<br />· Levantamento da situação do acervo, em termos de catalogação e informatização;<br />· Contatos com a Secretaria de Educação e outros órgãos públicos envolvidos para conhecer detalhes acerca do Programa Nacional do Livro Didático e do novo projeto para as salas de leitura;<br />· Reorganização do espaço físico da sala de leitura;<br />· Consulta à Direção, Conselho de Escola e professores das diversas matérias com relação à possibilidade de se selecionar e disponibilizar um acervo mínimo para empréstimo aos alunos; <br />· Informatização desse acervo mínimo, se possível já utilizando o mesmo programa de catalogação que será adotado pela Secretaria da Educação;<br />· Divulgação do acervo através do site.<br />· Constituição de um grupo de voluntários (ex-alunos e/ ou pais) para garantir o atendimento dos alunos pelo menos uma vez por semana em cada um dos períodos<br /> (apenas para retirada/ devolução de livros);<br />· Apoio à realização de eventos e atividades de incentivo à leitura (sempre de forma conectada ao Plano Pedagógico da Escola, especialmente com relação à disciplina Língua Portuguesa).<br /><br /><span style="color: #0033FF;"><strong><span style="font-size: large;">OBSERVAÇÃO</span>:</strong> Todas as etapas foram cumpridas até agosto de 2009, culminando com a reabertura da Sala de Leitura a partir do reinício das aulas. Atualmente, os plantões de atendimento são às segundas, quartas e sextas, das 10h às 13h. </span> <br /><br />INDICADORES DE RESULTADOS <br /><br />· Rotina semanal de atendimento implantada nos três períodos; <br />· N° mensal de alunos que retiram livros;<br />· N° mensal de livros retirados<br />· N° de eventos/atividades de incentivo à leitura realizados. <br /><br /> RECURSOS MATERIAIS<br /><br />O espaço físico é ótimo, sendo necessárias apenas algumas melhorias, como pintura, aplicação de resina no piso e reforma de persianas/cortinas. Também é necessário renovar o mobiliário – mas como o projeto do CRE Mário Covas prevê ações nesse sentido, devemos aguardar. <br /><br /> RECURSOS HUMANOS<br /><br />Grupo de no mínimo três voluntários para ajudar a organizar e informatizar o acervo e garantir, através de plantões, o atendimento regular dos alunos até que a escola seja incluída no programa “Sala de Leitura” da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo.<br /><br /><br />CUSTO / CAPTAÇÃO DE RECURSOS<br /><br />· QUANTO À CATALOGAÇÃO/ REESTRUTURAÇÃO DO ACERVO E RETOMADA DA BIBLIOTECA CIRCULANTE: Como se trata basicamente de reativar recursos já disponíveis na própria escola, o projeto não implicará em custos, exceto, talvez, pequenas despesas (etiquetas, fichas etc.), as quais poderão ser assumidas pelo próprio Grupo de Trabalho.<br /><br />· QUANTO ÀS MELHORIAS NO ESPAÇO FÍSICO<br />Este tópico deverá gerar um subprojeto específico. Será necessário elaborar memorial descritivo/ orçamento e submeter à aprovação da escola e outras instâncias competentes da Secretaria da Educação. Cumprida essa etapa, a Associação buscará patrocinadores privados.<br /><br />CRONOGRAMA <br /><br />· Levantamento inicial da situação da sala de leitura (espaço físico e acervo): março/abril de 2009;<br />· Submissão do projeto à aprovação do Núcleo Gestor e Conselho da escola: abril de 2009;<br />· Definição, organização e informatização do acervo mínimo: abril a julho de 2009;<br />· Constituição, definição de rotinas e treinamento da equipe de voluntários: abril a julho de 2009;<br />· Divulgação e implantação do projeto: agosto de 2009.<br />· Atividades de incentivo à leitura: setembro/outubro de 2009<br /><br /><br />OBSERVAÇÕES FINAIS<br /><br />Tal como no caso das melhorias no espaço físico da Biblioteca Santos Dumont, o desenvolvimento de atividades culturais e de incentivo à leitura deverá gerar subprojetos específicos, de modo a facilitar a captação de recursos.<br /><br /> <br />* <span style="color: #0033FF;">Clique nos arquivos anexos para conhecer o projeto elaborado por nosso colega, o arquiteto e paisagista Walter Gonçalves, para a Sala de Leitura do Cedom.</span> Thu, 02 Apr 2009 18:20:00 +2100 http://cedom.net/aecedom/modules/smartsection/item.php?itemid=11 http://cedom.net/aecedom/modules/smartsection/item.php?itemid=8 - Para apresentar projetos é necessário que o proponente seja associado à AECEDOM;<br />- Considerando as finalidades da AECEDOM, definidas em nosso estatuto, os projetos podem ser voltados tanto para a escola e os alunos, quanto para os ex-alunos;<br />- Sugestões e propostas podem e devem ser encaminhadas livremente; porém, para se efetivarem como projetos, é necessário que sejam assumidas por grupo de trabalho específico, o qual se responsabilizará pela sua execução, prestando contas periodicamente à diretoria da AECEDOM; <br />- Os projetos devem ser encaminhados por escrito e serão selecionados pela Diretoria da AECEDOM. Aqueles que envolverem diretamente a escola e os alunos serão também submetidos ao parecer da equipe gestora do Cedom e à aprovação do Conselho de Escola;<br />- Os recursos que vierem a ser captados pelos diferentes projetos através da pessoa jurídica da AECEDOM serão exclusivamente direcionados a eles;<br />- Para facilitar a análise e seleção, as propostas devem contemplar os seguintes itens: <br /><br />. Sumário (pontos principais)<br />. Objetivos (gerais e específicos)<br />. Justificativa (validade, pertinência e relevância da proposta) <br />. Público –alvo e n° de pessoas a serem atendidas ou beneficiadas<br />. Operacionalização e metodologia (quando couber)<br />. Indicadores de resultados (mensuráveis)<br />. Recursos materiais e humanos necessários<br />. Custo e propostas de captação de recursos<br />. Cronograma (etapas do trabalho/prazos)<br /><br />- Os projetos serão acompanhados sistematicamente pela Diretoria da AECEDOM que, por sua vez, apresentará Relatório Anual à Assembléia Geral.<br /><br />As propostas devem ser encaminhados por e-mail (<a href="mailto:aecedom@cedom.net" title="aecedom@cedom.net">aecedom@cedom.net</a> ) até o dia 15 de março. Sat, 14 Feb 2009 19:30:00 +2100 http://cedom.net/aecedom/modules/smartsection/item.php?itemid=8 http://cedom.net/aecedom/modules/smartsection/item.php?itemid=7 <strong>HISTÓRICO</strong><br /><br />O projeto Centro de Desenvolvimento de Talentos-CDT é desenvolvido por um grupo de profissionais liberais voluntários, sob coordenação do Prof. Gelson Iezzi, educador e autor de livros didáticos de Matemática. <br /><br />A equipe desenvolve o projeto desde 2003 na E.E. São Paulo, onde atende cerca de 60 alunos por ano. A partir de meados de 2008, iniciaram-se as conversações com o grupo de ex-alunos hoje congregados na Associação de Ex-Alunos do Cedom - AECEDOM para trazer o projeto para a E.E.Dr. Octávio Mendes. Aprovado por unanimidade pelo Conselho de Escola, o <strong>CDT-Cedom </strong> iniciou suas atividades em fevereiro de 2009. <br /><br />De início, o projeto foi integralmente financiado pelo próprio coordenador, Prof. Gelson Iezzi; no decorrer do ano, alguns ex-alunos passaram tambémm a colaborar. A partir de 2010, o CDT-Cedom foi integralmente assumido pela AECEDOM, contando com a continuidade e ampliação da colaboração de ex-alunos. <br /><br /><strong>FILOSOFIA E OBJETIVO</strong><br /><br />A filosofia do projeto é valorizar o mérito, estimulando o potencial dos melhores alunos. Seu objetivo é dar apoio e assistência educacional a esses alunos, através de açõesque complementem a formação escolar, ampliando suas oportunidades de ingressar no mercado de trabalho e prosseguir nos estudos, cursando escolas técnicas ou universidades de primeira linha. <br /><br />O CDT não tem finalidades comerciais nem qualquer conotação religiosa ou político-partidária. Todas as atividades são realizadas sem custo para a escola ou para os alunos.<br /><br /><br /><strong>O QUE O CDT OFERECE</strong><br /><br />> Bolsas de estudo para cursos de Informática, Inglês e pré-vestibular, incluindo-se o pagamento de despesas de transporte, quando necessário;<br />> Atividades culturais (visitas acompanhadas a museus, exposições, feiras de ciências, laboratórios, etc.);<br />> Incentivo à leitura, com disponibilização de pequena biblioteca circulante;<br />> Atividades extracurriculares, definidas a partir das necessidades e expectativas dos alunos participantes. <br /><br />Todas as atividades são acompanhadas pela equipe do CDT, através de reuniões com os alunos e contatos sistemáticos com as diferentes escolas, mantendo-se o núcleo gestor da escola e os pais permanentemente informados. <br /><br /><br /><strong>VOLUNTÁRIOS QUE TRABALHAM NO CDT-CEDOM</strong><br /><br />Gelson Iezzi (Coordenador) - Matemática - IME/USP<br />Lucy Vasconcellos Moraes - Programadora visual - FAAP<br />M. de Lourdes F. de Carvalho - Matemática - PUC/SP<br />Maria Amélia de O. Nogueira - Física - IF/ USP (ex-aluna)<br /><br /><strong>LEIA TAMBÉM:<br /></strong> <a href="http://cedom.net/sgc/modules/smartsection/item.php?itemid=374" rel="external" title=""><strong>CDT- Cedom_ depoimento de uma mãe</strong></a><br /><a href="http://cedom.net/sgc/modules/smartsection/item.php?itemid=465" rel="external" title=""><strong>Carta de uma aluna à equipe do CDT</strong></a> Wed, 04 Feb 2009 13:00:00 +2100 http://cedom.net/aecedom/modules/smartsection/item.php?itemid=7 http://cedom.net/aecedom/modules/smartsection/item.php?itemid=5 CAPÍTULO I - DA DENOMINAÇÃO, SEDE E FINS<br /><br />Artigo 1º – A Associação de Ex-alunos do Colégio Estadual Doutor Octávio Mendes, neste Estatuto denominada simplesmente AECEDOM, é uma associação sem fins econômicos, que terá duração por tempo indeterminado, com sede e foro no Município de São Paulo, Estado de São Paulo, na Avenida Bernardino de Campos, número 327, conjunto 13, Paraíso, Município de São Paulo, Estado de São Paulo, Brasil, CEP 04004-050. <br /><br />Artigo 2º - A AECEDOM tem por finalidades: <br />a. Congregar e promover o relacionamento social de ex-alunos, ex-professores, professores e simpatizantes da Escola Estadual Doutor Octávio Mendes; <br />b. Favorecer a preservação da memória da escola; <br />c. Contribuir para a integração da escola com a comunidade; <br />d. Estabelecer parcerias e intercâmbios com instituições públicas e privadas, nacionais ou estrangeiras, para mútua colaboração em atividades de interesse comum; <br />e. Promover e apoiar ações de natureza educacional, social e cultural, visando a contribuir para o aprimoramento do ensino e o desenvolvimento dos alunos, com base nos valores de solidariedade, ética, responsabilidade e paz.<br /><br />CAPÍTULO II – DO QUADRO ASSOCIATIVO<br /><br />Artigo 3º – A AECEDOM será constituída por número ilimitado de Associados, que serão admitidos, a juízo da Diretoria, dentre pessoas dispostas a colaborar para a consecução das suas finalidades, e que, mediante formulário próprio, requererem sua inscrição.<br /><br />Artigo 4º - Os Associados da AECEDOM serão assim classificados:<br />a. FUNDADORES, os que assinarem a ata de fundação da AECEDOM;<br />b. HONORÁRIOS, aqueles a quem a Assembléia Geral conferir esta distinção, por proposta de Associado ou da Diretoria, em virtude dos relevantes serviços prestados à AECEDOM e/ou de seu trabalho em prol do aprimoramento do ensino e do desenvolvimento dos alunos da Escola Estadual Dr. Octávio Mendes; <br />c. CONTRIBUINTES, aqueles que pagarem a anuidade estabelecida pela Assembléia Geral .<br /><br /> Artigo 5º – São direitos dos Associados: <br />a. Votar e ser votado para os cargos eletivos; <br />b. Tomar parte nas assembléias gerais; <br />c. Requerer convocação de Assembléia, justificando convenientemente o pedido, desde que subscrito por 1/5 (um quinto) dos Associados.<br />d. Sugerir ações e projetos a serem desenvolvidos pela AECEDOM.<br /><br /> Parágrafo1º. Os Associados Honorários não terão direito a voto, nem poderão ser votados.<br /> Parágrafo 2º - O direito a voto poderá ser exercido por procuração, outorgada a Associado com direito a voto.<br /><br />Artigo 6º – São obrigações dos Associados: <br />a. Cumprir as disposições estatutárias e regimentais; <br />b. Acatar as determinações da Diretoria e da Assembléia Geral;<br />c. Contribuir para a manutenção da AECEDOM, mediante o pagamento da taxa fixada anualmente pela Assembléia Geral, no caso de serem associados contribuintes. <br /><br />Artigo 7° – Os Associados da AECEDOM não respondem, nem mesmo subsidiariamente, pelas obrigações e encargos sociais da instituição. <br /><br />CAPÍTULO III - DA ADMISSÃO E DA EXCLUSÃO DE ASSOCIADOS<br /><br />Artigo 8º - São requisitos da admissão de Associado:<br />a. Atendimento das exigências estatutárias e regimentais.<br />b. Fornecimento de dados, documentos e informações pertinentes.<br /><br />Artigo 9º - O Associado que violar normas estatutárias ficará sujeito a ser excluído do quadro associativo e será cientificado por escrito dessa situação, pela Diretoria, a fim de apresentar defesa, se quiser.<br /><br /> Parágrafo único –A defesa escrita do Associado sujeito à exclusão será dirigida à Diretoria, devendo ser protocolada na Secretaria da AECEDOM.<br /><br />Artigo 10 - Recebida a defesa, a Diretoria designará dia e hora para o julgamento, que deverá ocorrer em prazo não superior a 15 (quinze) dias, ocasião em que serão colhidos os depoimentos das testemunhas arroladas, devendo o interessado se fazer presente para prestar depoimento.<br /><br />Artigo 11 - A decisão da Diretoria, que deverá ser fundamentada e por escrito, será comunicada ao interessado, que, se for o caso, poderá recorrer, também por escrito, para a Diretoria.<br /><br />Artigo 12 - A Diretoria, se receber o recurso, fará seu julgamento em prazo não superior a 30 (trinta) dias, decidindo por maioria absoluta de votos de seus integrantes. Na sessão de julgamento, o interessado poderá sustentar o recurso, oralmente, por 10 minutos.<br /><br />Artigo 13 - O prazo para apresentar defesa e para recorrer é de 05 (cinco) dias úteis, contados da ciência do interessado.<br /> Parágrafo 1° - O interessado será intimado de todas as decisões pessoalmente ou por carta registrada com aviso de recebimento.<br /> Parágra2° - o Associado que, após intimado de sua sujeição à exclusão, não apresentar defesa ou recurso, será excluído automaticamente, após o decurso do prazo fixado.<br /><br />Artigo 14 - Os associados poderão desligar-se de forma voluntária, protocolando seu pedido de desligamento junto à Secretaria da Associação<br /><br />CAPÍTULO IV - DOS ÓRGÃOS DIRETIVOS DA ASSOCIAÇÃO<br /><br />Artigo 15 - A AECEDOM terá os seguintes órgãos diretivos:<br />a. Assembléia Geral de Associados;<br />b. Diretoria, órgão de deliberação colegiada, eleita pela Assembléia Geral de Associados, com mandato de 2 (dois) anos;<br />c. Conselho Fiscal, eleito pela Assembléia Geral, órgão responsável pela fiscalização, aferição e acompanhamento permanente do desempenho da AECEDOM, com mandato de 2 (dois) anos;<br /> <br />Artigo 16 - As atribuições e poderes específicos conferidos por este Estatuto a cada um dos órgãos diretivos não podem ser delegados aos outros.<br /><br />Artigo 17 – Poderão se candidatar aos órgãos diretivos os Associados que tiverem completado 18 anos até a data da Assembléia Geral convocada para a eleição.<br /><br />Artigo 18 – As atividades dos Diretores e Conselheiros, bem como as dos Associados, serão inteiramente gratuitas, sendo-lhes vedado o recebimento de qualquer lucro, gratificação, bonificação ou vantagem.<br /><br />CAPÍTULO V - DA ASSEMBLÉIA GERAL<br /><br />Artigo 19 - A Assembléia Geral, órgão soberano da AECEDOM, de deliberação colegiada, será constituída de todos os Associados com direito a voto e quites com suas obrigações sociais, no caso dos associados contribuintes, e suas decisões serão tomadas por maioria simples dos votos. <br /><br /> Parágrafo único - Compete privativamente à Assembléia Geral a destituição dos administradores e a alteração do Estatuto, nos termos do Artigo 59 do Código Civil. <br /><br />Artigo 20 – A Assembléia Geral reunir-se-á, ordinariamente, uma vez por ano, até o dia 30 de abril, para:<br />a. Avaliar as atividades do exercício anterior; <br />b. Tomar as contas dos demais órgãos da administração;<br />c. Eleger os membros da Diretoria e do Conselho Fiscal, quando for o caso;<br />d. Admitir, em reconhecimento e distinção por relevantes serviços prestados, os Associados Honorários;<br />e. Estabelecer o valor da anuidade para os associados contribuintes. <br /><br /> Parágrafo único - As chapas que concorrerem às eleições da Diretoria e do Conselho Fiscal deverão ser registradas na Secretaria da AECEDOM e sua composição deverá ser publicada por esta, na mídia apropriada, no prazo de até cinco (5) dias úteis anteriores à data da Assembléia Geral convocada para a eleição.<br /><br />Artigo 21 - Das Assembléias Gerais lavrar-se-ão as competentes atas, pelo Secretário na ocasião designado, que serão assinadas por este, pelo Presidente, bem como pelos demais Associados presentes.<br /><br />Artigo 22 – A Assembléia Geral realizar-se-á, extraordinariamente, quando convocada pelo Presidente da Diretoria ou por 3 (três) membros da Diretoria ou pelo Conselho Fiscal ou, ainda, por requerimento de 1/5 dos Associados, para as seguintes finalidades:<br />a. Aprovar reforma dos Estatutos Sociais;<br />b. Eleger auditores independentes ou substituí-los;<br />c. Resolver sobre a extinção da Associação;<br />d. Destituir membros da Diretoria de suas funções, por maioria dos votos dos presentes, quando verificar que sua ação é lesiva aos interesses da Associação, substituindo-os quando for o caso;<br />e. Anular atos da Diretoria que estiverem em evidente desacordo com as disposições deste Estatuto;<br />f. Decidir sobre a conveniência de alienar, transigir, hipotecar ou permutar bens patrimoniais imóveis.<br /><br />Artigo 23 – A convocação de Assembléia Geral será feita por meio de edital afixado na sede da AECEDOM, por circulares ou outros meios convenientes, com antecedência mínima de 15 dias. <br /><br /> Parágrafo 1º – As Assembléias instalar-se-ão, em primeira convocação, com a maioria dos Associados e, em segunda convocação, com qualquer número.<br />Parágrafo 2º - As deliberações das Assembléias serão tomadas pela maioria dos votos dos Associados presentes.<br /><br />CAPÍTULO VI – DA DIRETORIA<br /><br />Artigo 24 - A Diretoria será composta por 6 (seis) membros, sendo um Presidente, um Vice-Presidente, Primeiro e Segundo Secretários, e Primeiro e Segundo Tesoureiros, eleitos pela Assembléia Geral dentre os Associados, para mandato de 2 (dois) anos, admitida uma única reeleição subseqüente, para o mesmo cargo.<br /><br /> Parágrafo 1° - A Diretoria se reunirá ordinariamente a cada 2 (dois) meses, e extraordinariamente sempre que solicitado por qualquer de seus integrantes, lavrando-se e divulgando-se, aos Associados, as respectivas atas de suas deliberações.<br /><br /> Parágrafo 2º - A Diretoria será representada pela assinatura isolada de seu Presidente, salvo nas obrigações financeiras, cujos documentos deverão ser assinados conjuntamente pelo Presidente e por um dos Tesoureiros, ou por seus substitutos legais.<br /><br />Artigo 25 - Os membros da Diretoria serão individual e solidariamente responsáveis pelos danos que causarem à Associação, sempre que participarem das resoluções.<br /><br />Artigo 26 - Será demitido o membro da Diretoria que faltar sem causa justificada a três reuniões consecutivas.<br /><br />Artigo 27 - As vagas que se verificarem na Diretoria, na ausência ou impedimento de substituto estatutário, serão preenchidas interinamente, por indicação desta, dentre os associados, em decisão colegiada e submetida ao “referendum” da primeira Assembléia Geral que se realizar.<br /><br />Artigo 28 – Compete à Diretoria:<br />a. Elaborar e executar o programa anual de atividades;<br />b. Elaborar e apresentar, à Assembléia Geral, o relatório anual; <br />c. Estabelecer parcerias e intercâmbios com instituições públicas e privadas, nacionais ou estrangeiras, para mútua colaboração em atividades de interesse comum; <br />d. Contratar e demitir funcionários; <br />e. Convocar a assembléia geral;<br />f. Criar departamentos para o desenvolvimento das atividades;<br />g. Decidir sobre a conveniência de alienar,onerar ou permutar bens patrimoniais móveis. <br /><br />Artigo 29 – Compete ao Presidente: <br />a. Representar a AECEDOM ativa e passivamente, judicial e extrajudicialmente; <br />b. Cumprir e fazer cumprir este Estatuto e o Regimento Interno; <br />c. Convocar e presidir a Assembléia Geral: <br />d. Convocar e presidir as reuniões da Diretoria; <br />e. Assinar, com o Primeiro Tesoureiro ou seu substituto legal, todos os cheques, ordens de pagamento e títulos que representem obrigações financeiras da AECEDOM;<br /><br />Artigo 30 – Compete ao Vice-Presidente: <br />a. Substituir o Presidente em suas faltas ou impedimentos; <br />b. Assumir o mandato, em caso de vacância, até o seu término; <br />c. Prestar, de modo geral, a sua colaboração ao Presidente.<br /><br />Artigo 31 – Compete ao Primeiro Secretário: <br />a. Secretariar as reuniões da Diretoria e Assembléia Geral e redigir as atas; <br />b. Publicar todas as notícias das atividades da Associação;<br />c. Manter o cadastro dos Associados atualizado e unificado;<br />d. Substituir o Vice-Presidente em suas faltas e impedimentos.<br /><br />Artigo 32 – Compete ao Segundo Secretário: <br />a. Substituir o Primeiro Secretário em suas faltas ou impedimentos; <br />b. Assumir o mandato, em caso de vacância, até o seu término; <br />c. Prestar, de modo geral, a sua colaboração ao Primeiro Secretário.<br /><br />Artigo 33 – Compete ao Primeiro Tesoureiro: <br />a. Arrecadar e contabilizar as contribuições dos Associados, rendas, auxílios e donativos, mantendo em dia a escrituração; <br />b. Pagar as contas autorizadas pela Diretoria; <br />c. Apresentar relatórios de receita e despesas, sempre que forem solicitados: <br />d. Apresentar o relatório financeiro para ser submetido à Assembléia Geral; <br />e. Apresentar semestralmente o balancete ao Conselho Fiscal; <br />f. Conservar, sob sua guarda e responsabilidade, os documentos relativos à Tesouraria; <br />g. Manter todo o numerário em estabelecimento bancário; <br />h. Assinar, com o Presidente, todos os cheques, ordens de pagamento e títulos que representem obrigações financeiras da AECEDOM;<br />i. Elaborar anualmente Declaração de Rendimentos, em conformidade com o disposto em ato da Secretaria da Receita Federal.<br /><br />Artigo 34 – Compete ao Segundo Tesoureiro: <br />a. Substituir o Primeiro Tesoureiro em suas faltas ou impedimentos; <br />b. Assumir o mandato, em caso de vacância, até o seu término; <br />c. Prestar, de modo geral, a sua colaboração ao Primeiro Tesoureiro.<br /><br />CAPÍTULO VII - DO CONSELHO FISCAL<br /><br />Artigo 35 - O Conselho Fiscal será constituído por três membros, e seus respectivos suplentes, eleitos pela Assembléia Geral. <br /><br /> Parágrafo 1º – O mandato do Conselho Fiscal será coincidente com o mandato da Diretoria. <br /><br /> Parágrafo 2° – Em caso de vacância, o mandato será assumido pelo respectivo suplente, até seu término.<br /><br />Artigo 36 – Compete ao Conselho Fiscal: <br />a. Examinar os livros de escrituração da Associação; <br />b. Examinar o balancete semestral apresentado pelo Tesoureiro, opinando a respeito; <br />c. Solicitar os serviços de auditoria externa;<br />d. Opinar, quando solicitado, sobre a aquisição e alienação de bens.<br />Parágrafo único. O Conselho Fiscal reunir-se-á ordinariamente uma vez por ano e extraordinariamente, sempre que necessário.<br /> <br />CAPÍTULO VIII - DO PATRIMÔNIO DA ASSOCIAÇÃO<br /><br />Artigo 37 - O patrimônio social será formado pela contribuição dos Associados ou de terceiros, rendas diversas, heranças, legados, subvenções, doações ou qualquer outro auxílio recebido e pelos bens moveis e imóveis que a AECEDOM vier a adquirir<br /><br /> Parágrafo único. O patrimônio da AECEDOM, bem como todas as rendas, recursos e eventual resultado operacional será aplicado exclusivamente no País e no desenvolvimento de seus fins sociais.<br /><br />CAPÍTULO IX - DAS FONTES DE RECURSOS PARA MANUTENÇÃO DA ASSOCIAÇÃO<br /><br />Artigo 38 - A AECEDOM será mantida com os recursos advindos das contribuições dos Associados ou de terceiros, rendas diversas, heranças, legados, subvenções, doações ou qualquer outro auxílio recebido.<br /><br />CAPÍTULO X - DA DISSOLUÇÃO DA ASSOCIAÇÃO <br /><br />Artigo 39 - A dissolução da AECEDOM só poderá ser decidida por deliberação de Assembléia Geral especialmente convocada para esse fim, por decisão de 2/3 (dois terços) dos presentes, quando será aprovada também a destinação do patrimônio social da AECEDOM e valores líquidos apurados, em favor de Instituição a ser eleita pelos Associados, nos termos do <br />Artigo 61 do Código Civil, e terá eficácia a partir da data de seu registro em cartório.<br /><br />CAPÍTULO XI - DAS DISPOSIÇÕES GERAIS<br /><br />Artigo 40 - O exercício fiscal da AECEDOM tem início em 1º de janeiro e fim em 31 de dezembro de cada ano.<br /><br />Artigo 41 – A solução dos casos omissos será adotada pela Diretoria, consoante disposições legais vigentes. <br /><br />O presente estatuto foi aprovado pela assembléia geral realizada no dia 29/11/2008. Fri, 16 Jan 2009 08:00:00 +2100 http://cedom.net/aecedom/modules/smartsection/item.php?itemid=5 http://cedom.net/aecedom/modules/smartsection/item.php?itemid=14 <strong>A Associação como antiga aspiração da comunidade de ex-alunos</strong><br /><br /> A partir de encontros de confraternização entre ex-alunos, foi criada, no orkut, a comunidade “<strong>Cedom-dinos, anos 50, 60, 70</strong>", que hoje conta com mais de 500 membros. Nessa comunidade nasceu a idéia dos <strong>Encontros Cedom Ontem e Hoje</strong>, já com a perspectiva de promover nossa aproximação com a escola e definir formas de colaboração. Ao longo de 2005 foram realizados três Encontros, todos com expressiva participação dos ex-alunos.<br /><br />Paralelamente, um grupo coordenado por nossa colega Marisa de Moraes iniciou os contatos com a equipe gestora da escola, com o objetivo de definir projetos de parceria, voltados tanto para a área pedagógica quanto para questões mais gerais (utilização dos terrenos do Cedom, piscina, etc).<br /><br />Com base nessas iniciativas, nossos vínculos com a escola foram se reforçando paulatinamente. Em 2006 foi implantado o projeto <strong>Clube de Informática</strong>, com a finalidade de viabilizar a gestão do site cedom.net pela própria comunidade escolar. Parte integrante desse projeto foi o <strong>Curso de Criação e Administração de Site Web</strong>, ministrado a um grupo de alunos (ensino fundamental e médio) pelos colegas Darcy Nogueira e Osvaldo Yasuda. <br /><br /><br /><strong>O Projeto CDT como fator de motivação</strong><br /><br />A partir do início de 2008, o encerramento do programa <em>Escola da Família </em> - que permitia nossa presença regular na escola aos finais de semana - e as frequentes mudanças de diretoria da escola colocaram a necessidade de uma reestruturação de nossas atividades, ainda que o site prosseguisse normalmente. Sentíamos necessidade não apenas de definir novos projetos, como também de uma forma de organização mais formal, para garantir uma interlocução continuada com o núcleo gestor da escola e facilitar contatos institucionais. <br /><br />Depois de uma fase de indefinição e busca, surgiu a possibilidade de parceria com o grupo voluntário de professores que desenvolve, em escolas públicas, o projeto <strong>Centro de Desenvolvimento de Talentos - CDT</strong>, cujo objetivo é oferecer estímulo e apoio educacional aos alunos mais empenhados. Essa parceria, por sua vez, também exigia uma estrutura mais consistente, capaz de dar suporte operacional ao projeto.<br /><br />A confluência desses fatores nos motivaram a organizar formalmente a Associação de Ex-Alunos, que se concretizou em outubro de 2008. Thu, 15 Jan 2009 17:10:00 +2100 http://cedom.net/aecedom/modules/smartsection/item.php?itemid=14